cathulu

Ferdinand, dit "Bob" connaît ce qu'en termes techniques on appelle des troubles d'apprentissage, il a sa  propre logique et s'emmêle allègrement les pinceaux avec un enthousiasme qui ne peut qu'ulcérer sa maîtresse d'école ... Il jongle  avec les mots, interprétant à sa façon les expressions imagées ce qui   pimente d'une pointe d'humour le quotidien de sa maman qui  parfois , comme lui, en a Gros sur la tomate.
Le récit est rédigé du point de vue de Ferdinand et de sa mère, mais en creux se révèle  l'interprétation que fait le corps enseignant du comportement de l'enfant.
En refermant ce tout petit livre, j'ai poussé un énorme soupir devant les progrès qu'il reste à faire en matière d'information concernant tous ces troubles d'apprentissage. Cela évolue , bien  sûr mais encore trop lentement .
Un livre rempli de sensibilité que chaque enseignant devrait lire pour comprendre que" non, il ne le fait pas exprès !".

Merci à Laure et Cuné pour cette découverte.